DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
El 21 de mayo de cada año conmemoramos el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Nosotros lo hemos celebrado con una actividad interdisciplinar, (Ciencias Naturales, Inglés, Francés, Educación Plástica y Ciencias Sociales). Los alumnos han buscado información de distintos países para posteriormente realizar una exposición..
· RECOGIDA DE INFORMACIÓN.
País: Capital. Moneda:
Bandera: Idioma:
Urgencias: Seguro
médico:
Embajada española:
EL
MEDIO FÍSICO
La situación
El relieve: Sistemas montañosos, mesetas, llanuras depresiones.
Aguas continentales: Ríos y lagos.
Clima
Vegetación
Fauna
Los paisajes naturales
Los espacios protegidos
Los recursos naturales
LA
POBLACIÓN
Densidad de la población.
Estructura de la población: natalidad, mortalidad, fecundidad, esperanza
de vida, envejecimiento.
Movimientos migratorios
EL
POBLAMIENTO
El poblamiento rural.
El poblamiento urbano. Principales ciudades.
División administrativa.
LA
ACTIVIDAD ECONÓMICA
Sectores económicos. Sector primario, secundario y terciario.
Sistema político.
Los sistemas económicos
El mundo del trabajo.
BREVE
HISTORIA DEL PAÍS.
LUGARES
DE INTERÉS.
Ciudades, monumentos, parques naturales. Breve descripción.
GASTRONOMÍA
Platos típicos, restaurantes importantes. Señalar lugares donde se puede
comer bien y a buen precio.
FOLKLORE
El folklore
incluye los bailes, la música, las leyendas, los cuentos, las artesanías y las supersticiones de la cultura local, entre otros factores. Se trata de tradiciones compartidas por la población y que
suelen transmitirse, con el paso del tiempo, de generación en generación.
LITERATURA
y diversas artes
Autores más conocidos del país. Artistas diversos que sean conocidos.
Por
último realiza dos o tres rutas turísticas por el país. (Una tiene que ser una ruta de
monumentos y otra una ruta natural)
Una vez recogida toda la información.
- REALIZAR UN FOLLETO (en distintos idiomas), promocionando el país.
El folleto se puede realizar en Word, Power Point, Publisher. En este
último formato es como mejor queda. Una vez realizado en español lo traducís al
inglés y francés en vuestras respectivas clases.
- REALIZAR UN STAND que colocaremos en el patio.
Comentarios
Publicar un comentario